.......................Welcome to blogger...................... Miss. Kanyarat Sankot. ☜ ❤ ☞ ยินดีต้อนรับทุกท่านเข้าสู่บล๊อกของ นางสาวกัญญารัตน์ แสนโคตร........~♬ ~♬. . . .

วันเสาร์ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14


เนื้อหาที่เรียน

-วันนี้ได้ทำกิจกรรมในชั้นเรียนคือ การทำ Cooking




*หมายเหตุในการทำกิจกรรมครั้งนี้คือ ไม่ได้มีการตวงอัตราส่วน เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ปริมาณ อาจารย์ผู้สอนได้ให้คำแนะนำโดยทำกิจกรรมควรแบ่งให้เด็กทุกๆคนได้ตักใส่ถ้วยเล็กๆของแต่ละคนเพื่อสังเกตได้และเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสัดส่วนของอาหารนั้น

เนื้อหา
-การเปลี่ยนแปลงจากของเหลว-ของแข็ง
-วิธีการทำและส่วนผสมสามารถบอกหรืออธิบายได้
-วาฟเฟิลเป็นของหวานที่ทานได้ชนิดหนึ่ง

ทักษะ
-การทำวาฟเฟิลเป็นไปตามขั้นตอน

ทักษะทางวิทยาศาสตร์
-การนำเสนอสามารถทำเป็นกราฟ
-การใช้เวลาเท่าไหร่ในการทำให้วาฟเฟิลสุก
-การตวงถ้วยในการใช้ส่วนผสม 

บรรยากาศในห้องเรียน
        มีแสงสว่างเพียงพอต่อการเรียนรู้   อากาศภายในห้องเรียนเย็นสบาย รู้สึกผ่อนคลาย

ประเมินตนเอง
       ตั้งใจเรียน อาจจะไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาบางแต่ก็พยายามปรับตัวโดยการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากที่อาจารย์สอนภายในห้องเรียน เนื้อหาเรียน  และได้ศึกษาในวันนี้ทำให้ดิฉันนำความรู้ ความเข้าใจที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์มาก และยังได้เพลงจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อไปใช้อีก  และเทคนิควิธีการสอนของอาจารย์เป็นที่น่าภูมิใจและเหมาะที่จะนำไปเป็นแบบอย่างในการใช้ชีวิตประจำวันได้อีก

ประเมินเพื่อน
       ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี   


ประเมินอาจารย์
           
แต่งกายสุภาพเรียบร้อย   คำพูดจะสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมสั่งสอนนักศึกษาในชั้นเรียนสม่ำเสมอ  มีวิธีการสอนที่ทำให้นักศึกษาสนุกและเพลิดเพลินไปกับการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13


เนื้อหาที่เรียน

-อาจารย์ได้ให้คำแนะนำและการปรับปรุง My Mapping ของแต่ละกลุ่ม


-แต่ละกลุ่มจะมีแผนการสอน Cooking โดยอาจารย์ได้แบ่งการทำเป็นอาทิตย์ให้ทำในช่วงเวลาเรียน
-รูปแบบการสอน 5E คือ
-ไฮสโคป คือ
-การสอนแบบสืบเสาะ

บรรยากาศในห้องเรียน
        มีแสงสว่างเพียงพอต่อการเรียนรู้  โต๊ะเก้าอี้จัดวางอย่างเป็นระเบียบเมื่อทุกครั้งที่ไปเรียน อากาศภายในห้องเรียนเย็นสบาย รู้สึกผ่อนคลาย

ประเมินตนเอง
       ตั้งใจเรียน 

ประเมินเพื่อน
       ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี   


ประเมินอาจารย์
            แต่งกายสุภาพเรียบร้อย   มีวิธีการสอนที่ทำให้นักศึกษาสนุกและเพลิดเพลินไปกับการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12


เนื้อหาที่เรียน

-  กิจกรรมที่ 1 อาจารย์ได้ให้ตัดกระดาษเป็นดอกไม้ โดยให้สังเกตการณ์เกิดปฏิกิริยาของกระดาษที่เป็นดอกไม้กับน้ำในถาดว่าจะเกิดอะไรขึ้น โดยอาจารย์ได้แนะนำให้เทคนิกการทดลองในครั้งนี้
                   1.) ให้เด็กสังเกตการทดลองพร้อมกัน
                   2.) แบ่งกลุ่มและให้ทดลองวางทีละคน
         กิจกรรมนี้เกิดได้เพื่อความสัมพันธ์ของเวลาและการสอดคล้องของสมอง
              (เมื่อดอกมีการเปลี่ยนแปลงไปในการระบายสีจากดอกไม้)
-  กิจกรรมที่ 2 อาจารย์ผู้สอนได้ให้เพื่อนกรอกน้ำใส่ขวด(โดยให้ส่งตัวแทน)และใช้คำถามดังนี้ ใครว่าน้ำจะไปก่อนกัน  โดยให้ปล่อยน้ำออกจากขวด  และใช้เหรียญวางตามตำแหน่งที่น้ำไหลออก  ปล่อยน้ำที่ละรู สังเกตว่าน้ำจากรูไหนไหลเร็วหรือพุ่งได้ไกลกว่าหรือใกล้
-  กิจกรรมที่ 3 การทดลองเกี่ยวกับน้ำ  อาจารย์ถามว่าร่างกายเรามีน้ำอยู่กี่เปอร์เซ็นต์ และให้เด็กสืบเสาระหาความรู้ด้วยตัวเองและครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกให้แก่ผู้เรียน
-  กิจกรรมที่ 4 นำโฟมมาตัดเป็นเรือ  แล้วนำสบู่มาวาง แล้วเรือจะพุ่ง
-  กิจกรรมที่ 5 อาจารย์แจกกระดาษและทำตามคำสั่ง
-  กิจกรรมที่ 6 ไหมพรมเต้นระบำ
-  กิจกรรมที่ 7 เป่าให้ลูกบอลลอย
-  กิจกรรมที่ 8 กล้องเรือดำน้ำ
-  กิจกรรมที่ 9 ไฟฉายสีผสม
-  กิจกรรมที่ 10 บูมแรง
-  กิจกรรมที่ 11 การทดลองเรื่องเทียนไข

บรรยากาศในห้องเรียน
        มีแสงสว่างเพียงพอต่อการเรียนรู้  โต๊ะเก้าอี้จัดวางอย่างเป็นระเบียบเมื่อทุกครั้งที่ไปเรียน อากาศภายในห้องเรียนเย็นสบาย รู้สึกผ่อนคลาย

ประเมินตนเอง

       ตั้งใจเรียน อาจจะไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาบางแต่ก็พยายามปรับตัวโดยการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากที่อาจารย์สอนภายในห้องเรียน 

ประเมินเพื่อน
       ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี   


ประเมินอาจารย์
            แต่งกายสุภาพเรียบร้อย   คำพูดจะสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมสั่งสอนนักศึกษาในชั้นเรียนสม่ำเสมอ  มีวิธีการสอนที่ทำให้นักศึกษาสนุกและเพลิดเพลินไปกับการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11




ไม่ได้เข้าเรียน